30 Eylül 2014 Salı

Hayatımızdaki Matematik


Screen-Shot-2013-10-28-at-21.54.23Her ne kadar öğrenciler ve insanlar biz matematiği nerede kullanıyoruz şeklinde soru sorsalar da öğretmenlerin bunu anlatmaları oldukça zordur. Çünkü matematik algıları bunu anlayabilecek düzeye erişmemiştir.
Bununla birlikte kimi insanlar matematiğin icat edildiğini, kimi insanlar ise matematiğin keşfedildiğini düşünür. Bunun için bile bir çok münazara ve tartışma yapılmıştır. Fakat ne olduğu halen belirlenememiştir. Sanırım aşağıda izleyeceğiniz görüntüler matematiğin keşfedildiğine bir kanıt olabilir.
Günlük hayatımızda bir çok alanda matematiği kullanırken bunlardan sadece birkaç tanesi seçilerek gösterilmiş. Sol tarafta matematiksel formülü varken orta kısımda geometrik yorumunu izliyoruz, sağ tarafta ise günlük hayatta karşılaştığımız alan görüntülenmiş.
“Mathematics, rightly viewed, possesses not only truth, but supreme beauty — a beauty cold and austere, without the gorgeous trappings of painting or music.” —
ise yukarıdaki sözü ile “Matematik doğru açıdan bakıldığında, sadece gerçeğe değil ulvi bir güzelliğe de sahiptir. Bu güzellik soğuk ve serttir, resmin veya müziğin göz kamaştırıcı süslerinin olmadığı bir güzellik.” şeklinde bir açıklama yapmıştır.
http://vimeo.com/77330591

Deneme Sınavı



01.10.2014 tarihinde yapılacak deneme sınavında öğrencilerimize başarılar.

Eğlenceli Matematik

Her ne kadar matematiğin hesaplama kısmını artık kaldıralım şeklindeki düşüncelerimiz olsa da
temel işlemleri hızlı bir şekilde yapmak bize günlük yaşamda kolaylık sağlayacaktır.
Çok fazla bir şekilde dört işlem kullandığımız günlük yaşantımızda toplama kolay bir şekilde yapılırken, diğer işlemlerde biraz zorlanabiliyoruz. Özellikle de çarpma işleminde çarpım tablosu bize işkence gibi gelebiliyor.
Hem matematiği eğlenceli hale getirmek hem de biraz bu ezberden kurtulmak için değişik yollar oluşturulmuş. Bunlardan bir tanesi parmaklarımızı kullanarak çarpım yapmak. Genellikle öğrenciler 5’e kadar kolayca çarpar. 5’den sonrası için ise parmaklarımızı kullanabiliriz. Nasıl mı? İşte böyle:


http://youtu.be/jp9VtVOLaz4
Tabi dört işlemi kolaylaştıran olaylar sadece bununla sınırlı değil. denilen işlem kısaltma ipuçları da oldukça bu konuda yardımcı oluyor. Örneğin 78 ile 92 sayılarını çarparken, sonu 5 ile biten sayıları çarparken, bir sayıyı 11 ile çarparken gibi…
Fakat bu noktada ile ilgili Türkçe kaynak bulmak neredeyse imkansız. Hindistan’da gelişmiş olan ve öğretilen bu kısayollar ile çeşitli şekillerde hızlı işlem yapabilirsiniz. Öğretmenlerin de derslerde zaman zaman bunları kullanması yararlı olacaktır.
Vedik Matematiğinin ne olduğunu merak ediyor ve bilgi almak istiyorsanız aşağıdaki video size yardımcı olacaktır.